8 de juliol del 2016

Un viatge interestel·lar



Per primera vegada, Arqinventors participa a la Festa Major de Barberà del Vallès. Ens fa tanta il.lusió!
Va ser dissabte 2 de juliol al matí, al passeig Doctor Moragas, a l'espai de la Carpa Roja, dedicat en aquesta edició a la ciència. L'objectiu del taller és fer un viatge per l'espai, més enllà de la galaxia, com una aventura interplanetària. Convidem als infants a reflexionar sobre l'univers i a volar lliurement per ell.
Com a base per començar a treballar, els presentem tres prototips que es corresponen a vehicles espacials reals: l’Ariane 5, l’estació espacial Mir i l’Eutelsat.

Els coets. L’Ariane 5 va ser un dels coets més potents del món. De fabricació europea, pot transportar fins a 7 satèl·lits a la vegada. La maqueta es composa de tres rotllos de paper i tres càpsules de café.



Les estacions espacials. L’Estació Espacial Mir va ser construïda l’any 1986 pels soviètics. Disposa de panells solars que transformen l’energia dels ratjos del sol en electricitat. La maqueta es composa de tres planxes de poliestiré, paper s'alumini i gomets de colors.




Els satèl.lits. L’Eutelsat és un satèl.lit de telecomunicacions. Serveix per transmetre senals de telèfon, ràdio i televisió d’un costat a l’altre del planeta. La maqueta es composa d'un rotllo de paper, cartró i plàstic de bombolles.



Una nau interestel·lar ha d’afrontar els grans reptes d’un viatge interplanetari: l'energia o combustible, la radiació, la ingravidesa i les distàncies entre estrelles, que superen els límits fonamentals de l'espai - temps.
La teoria de la relativitat ofereix la possibilitat d’escorçar el temps del viatge. Si una nau espacial disposés de motors prou potents per assolir la velocitat de la llum, la dilatació del temps relativista faria que el viatge fos més curt. Així la tripulació a la seva tornada descobriria que ha passat més temps a la terra que per a ells.













Agrair a la Carpa Roja la seva invitació i felicitar els organitzadors per haver triat la ciència com a fil conductor de les activitats. Reivindiquem a l'administració més inversions en educació i investigació. Són la clau per al desenvolupament de la nostra societat. Eduquem en la innovació, inventem per créixer.



FITXA TÈCNICA
Activitat: Taller de construcció de vehicles espacials
Data: 2 de juliol de 2016
Lloc: Carpa Roja a la Festa Major de Barberà del Vallès
Adreçada a nens entre 5 i 12 anys

30 de juny del 2016

Biblioteca de Ripollet 4/4 - Construïm un tipi



Per tancar el cicle de tallers a la Biblioteca Municipal de Ripollet i aprofitant el bon temps, realitzem el taller de construcció de tipis. L'entrada a l'equipament es fa a través d'una plaça semisoterrada presidida per una magnífica olivera, un emplaçament ideal per portar a terme l'activitat.


Distribuim els infants en cinc "tribus", repartim les plomes de colors i el material i comencem a treballar de valent!.  Donada l'edat dels nostres indis, inferior a l'habitual (entre 4 i 6 anys), demanem la colaboració dels pares i avis acompanyants . Com sempre, les famílies s'han animat a formar part dels equips i han manipulat les canyes més llargues, mentre els petits cordaven els travessers inferiors.  El paviment de pedra, l'ombra de les fulles de l'olivera, l'oratge del matí, el solet del mes de maig es barregen amb les rialles i el xerroteig dels ocellets.


A la part final del taller, com a novetat, hem fet una cerimònia d'agraïment a la natura: bombolles de sabó gegants!  El secret per fer-les?  La fòrmula del mestre chaman, heretada de generació en generació, les branques sagrades i els cordills màgics. I l'habilitat dels infants que, sense cap experiència, han aconseguit fer bombolles gegantines. Felicitats tribu!







I així ens acomiadem dels nens i nenes de Ripollet. Fins la propera!

FITXA TÈCNICA
Activitat: Taller construïm un tipi
Data: 21 de maig de 2016
Lloc: Biblioteca de Ripollet
Adreçada a nens entre 6 i 12 anys

10 de maig del 2016

Mirem pel forat del pany a Club Creatiu


L'objectiu del taller és reproduir l'interior d'un habitatge. Quines són les principals parts d'una vivenda?  Com a base, la pròpia experiència: com és casa nostra? Obrim el debat i convidem als petits inventors a  identificar els espais preferits de casa seva: l'habitació de les joguines, el llit del dormitori, la cuina, el sofà i la tele,...

Treballem en grups de quatre, sobre taules alineades. Cada infant disposa d'un paralepípede de cartró d'aproximadament 30x20x14cm. (tipus caixa de sabates) per començar a construir.  Pot manipular-la lliurement: pintar, dibuixar, retallar, plegar, enganxar, estripar, unir, clavar,... Disposem el material al seu abast: colors, paper, roba, poliestiré, escuradents, canyetes, oueres, càpsules de café...






Ens ha sorprés que el resultat ha estat bastant homogeni. La tipologia i els elements que més s'han repetit han estat: subdivisió en dues plantes, escala a la part lateral, la sala d'estar, el dormitori i el bany com els tres espais protagonistes.

Agraïments als petits inventors barberencs per la seva participació, a Club Creatiu per la seva confiança, i als establiments locals El Rincon de Chiqui i Tissery per la donació del material reciclat.

FITXA TÈCNICA
Activitat: Taller de disseny d'espais interiors
Data: 7 de maig de 2016
Lloc: Club Creatiu (Barberà del Vallès)
Adreçada a nens entre 5 i 12 anys

6 d’abril del 2016

Biblioteca de Ripollet 3/4 - La ciutat penjada

El primer dissabte del mes d'abril tornem a la sala infantil de la Biblioteca de Ripollet per crear una ciutat penjada a la teranyina realitzada al gener.  Sorprenentment, la lleugera estructura de llana de colors es troba en bon estat i ens dóna peu a plantejar als petits inventors un gran repte: com construïm una ciutat suspesa? És possible fer una edificació estable sense recolzar-la a terra?

Durant la reflexió teòrica inicial identifiquem quins són els edificis que treballarem: habitatges, oficines, l'escola, l'hospital i la granja i l'hort, imprescindibles per abastir d'aliments a les persones. Primer seiem a les taules, on es troba el material necessari (cartró, paper, porexpan, plàstic, canyetes, teixits, escuradents,...). Els infants retallen, pinten, claven, empalmen, ensamblen les peces i després s'aproximen a la teranyina per comprovar l'estabilitat del conjunt.



Un altre punt interessant del debat de la jornada és: com ens desplacem entre les edificacions? Apareix la necessitat d'un sistema de transports suspès, amb les seves corresponents estacions i parades que es superposen per nivells.  Una mena de ferrocarrils o telefèrics que permeten connectar unes construccions amb les altres.  També reflexionem sobre la xarxa de sanejament, infraestructures i suministres (aigua, gas, electricitat, telefonia,...) que és bàsica per fer funcionar el conjunt.























































Us imaginaveu així Octavia, la ciutat teranyina d'Italo Calvino al seu llibre Les ciutats invisibles? A nosaltres ens ha sorprés satisfactòriament el resultat. Era la primera vegada que posàvem en pràctica aquest taller. 
Felicitar als nens de Ripollet per la seva fantàstica feina i per la imaginació desbordant materialitzada en forma de maquetes. I donar les gràcies a la Biblioteca de Ripollet per confiar en nosaltres.
Fins la propera!




FITXA TÈCNICA
Activitat: Taller construïm la ciutat penjada
Data: 2 d'abril de 2016
Lloc: Biblioteca de Ripollet
Adreçada a nens entre 6 i 12 anys

24 de febrer del 2016

Biblioteca de Ripollet 2/4 - Construïm amb peces petites


El segon taller desenvolupat a la Biblioteca de Ripollet és Construïm amb peces petites. La sala infantil de la biblioteca és un espai ampli i ben iluminat. Les activitats del dissabte al matí acostumen a estar adreçades als infants més petits (de 3 a 7 anys). Normalment venen acompanyats de pares/mares que estan encantats de col.laborar activament al taller.
Ens instal.lem a la zona més propera a la finestra. Així tenim contacte visual directe amb l'exterior.

Després d'una breu introducció teòrica, disposem el material en contenidors grans a terra, de manera que els participants poden triar fàcilment la tècnica que els hi bé més de gust: treballar amb peces apilables o amb peces encaixables.

Les construccions amb peces apilables tenen un incentiu extra: destruir-les.  En el desenvolupament del taller establim una regla de funcionament bàsica: no poden destruir la construcció d'un altre company.  I si treballen en equip, han de planificar plegats com desmuntaran l'element un cop acabat.

La demolició o enderroc de l'edifici constitueix en si una acció transformadora.  Al finalitzar els seus treballs, sempre convidem als infants a que siguin els mateixos que els desmontin/destrueixin.  Amb l'enderroc, les peces una a una tornen a ser protagonistes i obrim la porta a imaginar noves formes.  De la mateixa manera, si una estructura cau a mitja construcció, no ho viurem com un fracàs, sinó com la possibilitat de superar dificultats i aprendre.  Sense l'experimentació, no hi ha superació.









































































Acabem el taller amb la motxilla plena de lliçons apresses i moltes ganes de tornar a Ripollet. Fins ben aviat inventors!


FITXA TÈCNICA 
Activitat: Construïm amb peces petites
Data: 20 de febrer de 2016
Lloc: Biblioteca de Ripollet 
Adreçada a nens entre 4 i 10 anys